PENTINGNYA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN MORAL GENERASI MILENIAL DI ERA GLOBALISASI
Keywords:
Citizenship Education, Morals, Millennial GenerationAbstract
The moral crisis currently hitting the millennial era has raised deep concerns about the moral values of today's society. The ethical crisis in the millennial era is becoming an increasingly deep and complex problem. Various factors, such as the influence of globalization, technological progress, and social change, have shaped the context of individual behavior and weakened basic moral values. In this context, this review examines the importance of citizenship education as the main solution for forming individual character and social ethics in the millennium era. This study discusses the concept of citizenship education, the role of educational institutions and the challenges faced in realizing civic values in education. The research results highlight the importance of citizenship education in overcoming the current moral crisis and emphasize the need for cooperation between government, educational institutions and society to achieve this goal.
References
Afrizal, M. N., & Najicha, F. U. (2022). Urgensi Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Di Kalangan Mahasiswa Pada Zaman Millenial. Jurnal Kewarganegaraan, Vol. No.6. No. 1.
Amalia, F. R., & Najicha, F. U. (2022). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mengatasi Lunturnya Nilai Nasionalisme dan Cinta NKRI di Era Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, Vol.6. No. 1.
Anggraini, Y. (2022). Program Pendidikan Karakter dalam Mengatasi Krisis Moral di Sekolah. Jurnal Basicedu, 6(5), 9205–9212.Hasan, Z., & Fadia, N. K. (2023). Pertanggung Jawaban Pelaku Tindak Pidana Dengan Sengaja Menyebarkan Informasi Yang Ditunjukan Untuk Menimbulkan Rasa Kebencian Atau Permusuhan Individu Dan Kelompok Masyarakat Tertentu Berdasarkan Sara.
UNES Law Review. Vol. 5. No. 3.
Dewi, N., Arianto, J., & Supentri, S. (2022). Pengaruh Pembelajaran Ppkn Dalam Membentuk Karakter Kewarganegaraan Siswa/I Di Sma Negeri 1 Concong Kabupaten Indragiri Hilir. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, Vol.7.No.1
Evi, M. (2022). Membangun Karakter Nasionalisme Pada Generasi Milenial Di Era Globalisasi. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah Sosial Budaya, Vol. 1, No.2.
Fadilla, S. M., & Najicha, F. U. (2022). Evaluasi Pemahaman Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Peserta Didik Dalam Upaya Pembentukan Karakter Dan Penanaman Nasionalisme. Jurnal Kewarganegaraan, Vol.6. No.1.
Muhsinin, A. N., Parizal, F., Rohmatulloh, R., & Mila, S. H. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembentukan Karakter Dan Moral Mahasiswa. Advanced In Social Humanities Research, Vol.4. No. 1.
Nuraini, A., & Najicha, F. U. (2022). Peran Pendidikan Pancasila dalam Mengatasi Krisis Moral. Oktaviana, D., & Dewi, D. A. (2022). Peran Pancasila dalam Menangani Krisis Moralitas di Indonesia.
Jurnal Kewarganegaraan, Vol. 6.No. 1
Pertiwi, P. I., & Dewi, D. A. (2022). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Warga Negara Indonesia Konstruksi Sosial: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, Vol. 6. No. 2.
Raudatul Zanah, Yovita Sil[iani, Zainudin Hasan. (2023). Pengedaran Narkoba Oleh Anak Dibawah Umur di Bandar Lampung. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Vol. 3. No. 1
Zainudin Hasan, Incik Daffa Apriano, Yunika Sari Simatupang, Amanda Muntari. (2023). Penegakan hukum Terhadap Pelaku Tindak Pidana Perjudian Online. Jurnal Multi Disiplin Dehasen (MUDE), Vol. 2. No.3.
Zainudin Hasan, Intan Annisa, Aulia Rizky Hafizha. (2023). Perlindungan Hukum Terhadap Anak Korban Pelecehan Di Bawah Umur. Jurnal Hukum dan Sosial Politik, Vol. 1. No.2
