IMPLEMENTASI SENAM IRAMA DALAM MENGOPTIMALKAN ASPEK PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI DI PAUD REZEKI KARTIASA TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Abstract
The aim of this research is to reveal: 1) Planning for rhythmic exercises to improve children's gross motor development at PAUD Rezeki Kartiasa for the 2023-2024 academic year; 2) Implementation of rhythmic gymnastics to improve children's gross motor development at PAUD Rezeki for the 2023-2024 academic year; 3) Evaluation of rhythmic gymnastics in improving aspects of children's gross motor development at PAUD Rezeki Kartiasa for the 2023-2024 academic year. This research technique uses a qualitative approach with a phenomenological type of research. Data collection techniques use interviews, observation and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and data conclusion. The results of the research show that planning rhythmic gymnastics to improve children's gross motor development at PAUD Rezeki for the 2023-2024 school year is by determining the goal of the activity, choosing the form of activity to be carried out, and choosing the tools and supporting media used. The implementation of rhythmic gymnastics to improve children's gross motor development at PAUD Rezeki for the 2023-2024 academic year is by carrying out activities in the warm-up stage, core stage and cooling down stage. Evaluation of rhythmic exercise in improving children's gross motor development at PAUD Rezeki Kartiasa for the 2023-2023 academic year is by carrying out non-test evaluations, namely interviews and observation evaluations.
References
Aisyahsiti. 2013. Perkembangan dan konsep dasar pengembangan anak usia dini. Tanggrang Selatan: Universitas Terbuka.
Andriana, Dian. 2011. Tumbuh Kembang & Terapi Berm ain pada Anak. Jakarta: Salemba Medika.
B.E.F, Montolalu. 2014. Materi pokok bermain dan permainan anak. Tanggerang Selatan: Universitas Terbuka.
Cindo, Moreno. 2009. Senam Irama. Jakarta: Trans Mandiri Abadi.
Damanik, Irfah Aulaini dan Nurmainah. 2017. “Pengaruh Senam Irama Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di RA.Fastabiqul Khairat PTPN II Kabupaten Langkat TA 2016-2017.” dalam Jurnal Usia Dini, Vol. 3 No.1 Juni 2017.
Hamzah, Amir. 2020. Metode Penelitian Fenomenologi Kajian Filsafat dan Ilmu Pengetahuan. Malang: CV. Literasi Nysantara Abadi.
Hasbullah. 2006. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Jamaris. 2006. Perkembangan dan Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-kanak. Jakarta: PT Grasindo.
Moeslichatoen. 1999. Metode Pengajaran di Taman Kanak-kanak. Jakarta: Rineka Cipta.
Muhajir. 2017. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Indonesia: Kementrian Pendidikan dan kebudayaan.
Mursid. 2015. Belajar dan Pembelajaran PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Patmonodewo. 2000. Pendidikan Anak Pra Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Penney, Upton. 2012. Psikologi Perkembangan. Jakarta: penerbit Erlangga.
Sasmita. 2020. “Pengaruh Senam Irama,” dalam Pernik Jurnal Paud, Vol. 3, no.1/ Tahun 2020, hlm. 32.
Shihab, M, Quraish. 2003. Tafsir Ibnu Katsir. Jakarta: Lentera Hati.
Sugiono. 2013. Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung: Alfabeta.
Suyadi. 2014. Teori Pembelajaran Anak Usia Dini Dalam kajian Neurosains. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syamsu, Yusuf. 2019. Perkembangan peserta didik. Jakarta: PT Rajagrafindo persada.
Trianto. 2011. Desain pengembangan pembelajaran tematik bagi AUD. Jakarta: Kencana.
Ulfah, Mira Adina. 2021. “Analisis Penerapam Senam Irama Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini.” dalam Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol. 5, No.2, Mei 2021.
Uno, Hamzah B. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
